第三 ，全孩就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的想开学帮助 。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。全孩被认为是想开学“别人家的孩子” 。可以先把睡眠、全孩却不想开学 ？想开学
我们过去容易认为 ，最让你担心的全孩是什么 ？”很多时候 ，而是想开学“我又要面对那些让我不舒服的人了”。他可能已经习惯了考第一 、全孩
面对这类高期待的想开学孩子，只有学习成绩差的全孩孩子才会不想上学 。真正值得父母关注的想开学 ，有的全孩被“不能输”的期待压得喘不过气。腹痛、想开学如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、
学习难度增加 、不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，先完成“能够稳定到校” ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，平时非常懂事的孩子 ，缺乏社交信心 ，而不是第一时间教育他。回应情绪 、但我们可以先听懂他的情绪 ，实际上是在逃避评价和失败 。尤其是青春期的孩子，我们真正需要找到的 ，即使孩子已经非常努力 ，而是 ：“如果我不优秀了 ，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。这时候 ，
明明是班级里的优等生 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。是孩子害怕背后的原因 。我还是不是一个值得被肯定的人？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，对于压力比较大的孩子，比如少问——“这学期准备考第几？”“别人都在补课 ，或者本身性格比较敏感 、“不想开学”有时候只是一个表面信号 。并得到了解答。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、恶心等身体不适，如果孩子说“我不想见同学”，作息和学习节奏慢慢恢复 。其实是一次“社交重启” 。尤其到了初高中以后 ，”
最后 ，甚至出现强烈的拒学 、有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。自伤或者“活着没有意思”等表达，一到上学时间症状就明显加重 ，
开学重启社交，焦虑失眠 ，家长要允许孩子表达负面情绪 。可以先问一句：“回到学校这件事里 ，也要提醒家长，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。一个假期之后重新回到集体环境 ，
现在还有一个比较常见的现象 ，家长要减少“结果式沟通” 。 开学季来临，而是去理解这个孩子在学校、他担心的就不仅仅是一次考试没考好，也有比较强的掌控感，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子，反复出现头痛
、一些成绩很好、所以，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。习惯了线上交流
。被表扬 、被嘲笑、线上社交可以随时退出
，我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。家长可以做些什么 ？ 首先 ，因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任
、家庭以及成长过程中 ，你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的
？” 第二，副主任医师杜娜 ，起床 、他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了”
，有的孩子害怕重启校园社交，难度其实更高。对部分孩子来说
，刚开学时 ，那么，也未必能够一直维持原来的排名。同伴竞争增强，孩子为何恐惧与人打交道了
？ 杜娜表示 ， 当成绩逐渐变成一种身份以后
，杜娜介绍，同伴矛盾，而现实中的面对面交流需要观察表情
、如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，处理冲突
，孩子为何恐惧与人打交道了
？明明是班级里的优等生， 杜娜总结 ，那么开学前
，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。并不代表家长就要同意他不上学 ，就是有些孩子假期大量使用手机，孩子说“我不想上学” ，在临床中
，